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【市乐鱼体育官网網】盡獻彩繡訴黨情,皆在飛針不語時

2021年06月28日2817次


盡獻彩繡訴黨情,皆在飛針不語時
鄞州職(zhi)業高級中學“金銀彩繡工作室”獻禮建黨(dang)百年盛業


  同(tong)(tong)心向黨慶百(bai)年,金銀彩(cai)(cai)繡代(dai)代(dai)傳。為慶祝中國共(gong)(gong)產(chan)黨成立100周年,樂魚(yu)體(ti)(ti)育網頁版經貿部結合(he)服裝(zhuang)組的專(zhuan)業特色(se),大力促(cu)進(jin)(jin)地方非(fei)遺(yi)(yi)文化(hua)進(jin)(jin)校(xiao)園,積極與寧波(bo)金銀彩(cai)(cai)繡有限(xian)公司對接,達(da)成共(gong)(gong)識,共(gong)(gong)創校(xiao)企合(he)作共(gong)(gong)同(tong)(tong)體(ti)(ti),鄞(yin)職(zhi)終于有個(ge)第一個(ge)非(fei)遺(yi)(yi)傳承工作室(shi)——“金銀彩(cai)(cai)繡工作室(shi)”。

  工作室(shi)在負(fu)責人(ren)高艷平老師(shi)的帶領下,弘揚工匠精神、傳承(cheng)紅色文化(hua),本著為黨獻(xian)禮,為黨育人(ren)的理念(nian),風(feng)(feng)風(feng)(feng)火火地開展了(le)“同心同黨,共繡(xiu)黨旗”的活(huo)動。

  巧繡(xiu)(xiu)寄(ji)初(chu)心(xin),匠心(xin)守(shou)傳承。走(zou)進(jin)“金(jin)銀彩繡(xiu)(xiu)工作室”,色彩涂(tu)鴉(ya)、剪藝裝(zhuang)飾、配件陳列、借形(xing)想(xiang)象(xiang),最大(da)程度的(de)營造了古樸典雅的(de)藝術(shu)氛圍。高艷(yan)平老師正在(zai)指導(dao)學生金(jin)銀彩繡(xiu)(xiu)技(ji)巧,她(ta)細(xi)心(xin)專注地幫同學們(men)分(fen)解圖案(an)構成,手把(ba)手教(jiao)學生走(zou)針穿線,在(zai)她(ta)的(de)指導(dao)下,一件件藝術(shu)作品出現在(zai)我們(men)眼(yan)前(qian)。

  一(yi)百(bai)年風雨兼程(cheng),一(yi)世紀滄桑(sang)巨(ju)變。在建(jian)黨(dang)一(yi)百(bai)周年這個特殊而有意義的(de)日(ri)子里,親手繡(xiu)(xiu)一(yi)面(mian)黨(dang)旗(qi)獻給黨(dang),把對黨(dang)的(de)熱愛(ai)(ai)之(zhi)情(qing)融于(yu)一(yi)針(zhen)一(yi)線(xian)、一(yi)絲一(yi)縷中,是高老師和同學(xue)們的(de)共同心聲。于(yu)是她一(yi)邊給學(xue)生講(jiang)述建(jian)黨(dang)歷(li)程(cheng),一(yi)邊教導(dao)(dao)學(xue)生刺(ci)繡(xiu)(xiu)黨(dang)旗(qi)。在她的(de)指導(dao)(dao)下,學(xue)生們一(yi)針(zhen)針(zhen)、一(yi)線(xian)線(xian),把愛(ai)(ai)黨(dang)、敬黨(dang)、頌黨(dang)之(zhi)情(qing)融進親手繡(xiu)(xiu)制(zhi)的(de)黨(dang)旗(qi)中。雖然(ran)針(zhen)腳依然(ran)稚(zhi)嫩,但(dan)同學(xue)們都繡(xiu)(xiu)的(de)分外(wai)認真。

  宏偉的天(tian)安門、飄揚(yang)的旗(qi)幟,金(jin)色的鐮刀與斧頭,和平的白鴿(ge),在密(mi)密(mi)的針腳(jiao)中(zhong)漸漸浮現(xian)。她們利用自(zi)己的空余時間,共用時40天(tian),超過一(yi)萬余針,經過了選料、繪底、轉印、走針、裝裱等十多(duo)個復雜的程序(xu),一(yi)面面鮮艷黨旗(qi)出現(xian)了: 針腳(jiao)細密(mi)有序(xu)、走線圓潤(run)流暢,色彩璀璨奪目(mu),引(yin)得圍觀的師生(sheng)紛紛發出嘖嘖稱贊聲。

  寧波的(de)(de)金銀(yin)(yin)彩繡(xiu)是在真絲質地的(de)(de)面料上用(yong)各色彩線(xian)繡(xiu)制、金線(xian)和(he)銀(yin)(yin)線(xian)盤繡(xiu)而(er)成的(de)(de)漢族民(min)間手(shou)工藝品之一,以(yi)其濃郁的(de)(de)地方特色和(he)獨有的(de)(de)民(min)間風格、豐富的(de)(de)形象被列為國(guo)家級非(fei)物質文(wen)化遺產(chan)。它表現(xian)的(de)(de)主題,主要是民(min)間喜聞樂見的(de)(de)龍、鳳、麒麟、福祿(lu)壽等吉祥(xiang)圖(tu)案, 還吸(xi)收了敦煌(huang)壁畫中(zhong)藻井及戲劇(ju)補子圖(tu)案,結(jie)合寧波刺(ci)繡(xiu)盤金、盤銀(yin)(yin)的(de)(de)傳統(tong)針(zhen)法,創造了獨具匠(jiang)心的(de)(de)地方風格。


  高老師在此傳統(tong)基(ji)礎上,發揮創(chuang)新與想象,獨(du)創(chuang)了(le)“三結合”的模(mo)式(shi): “非遺+紅色文化”混搭(da)模(mo)式(shi)、“地方資源+時(shi)代(dai)背(bei)景”聯(lian)結模(mo)式(shi)、“創(chuang)造性(xing)思維+傳統(tong)技(ji)藝”碰撞模(mo)式(shi),拓寬了(le)金銀(yin)彩繡的范(fan)圍(wei)。

  一臺繡(xiu)繃(beng)、兩枚細針、三匝絲線,繡(xiu)出黨領導下(xia)的(de)(de)美(mei)好生(sheng)活,繡(xiu)出了傳統文(wen)(wen)(wen)化藝術傳承與創(chuang)新的(de)(de)舞臺。我們將繼續(xu)拓(tuo)寬“非(fei)遺”的(de)(de)挖掘渠道(dao),優化“非(fei)遺”的(de)(de)傳承形式(shi),努(nu)力使優秀(xiu)地方文(wen)(wen)(wen)化發揚(yang)光大,提升學校的(de)(de)文(wen)(wen)(wen)化內(nei)涵和品位。


楊劍
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