乐鱼体育官网

19級商務助理專業人才培養方案

2021年09月28日396次

19級商務(wu)助(zhu)理專業(ye)人才培養方案

一(yi)、專業名稱

商務助理(180300

二(er)、入學(xue)要求(qiu)

初(chu)中畢業生或具有(you)同等學力者。

三(san)、基(ji)本(ben)學制

3年。

四、職(zhi)業范(fan)圍(wei)

序(xu)號

對應職業(崗(gang)位(wei))

職業資格(ge)證書舉例

專業(技能(neng))方向

1

商務助理(li)

企業人力資源管理證書

電(dian)子商務師證(zheng)書

檔(dang)案管(guan)理證書

速(su)錄證書

英語等級(ji)證書

普通話等級證(zheng)書(shu)

茶(cha)藝(yi)師資格(ge)證(zheng)書

商務助理(li)

行政助理

人事助(zhu)理

市場推(tui)廣

商務代表(biao)

新媒體運(yun)營

銷售專員

公關員

會(hui)展(zhan)服務員

2

人力資源管理員

行政文員

助理檔案管理員

健(jian)康管理員(yuan)

速錄員(yuan)

五(wu)、培養目標與培養規格

(一)培養目標

本(ben)專業堅(jian)持(chi)立德(de)樹人(ren),主要面向(xiang)各類專業,培養符合新時代要求,具(ju)(ju)備(bei)本(ben)專業必(bi)備(bei)科學文化(hua)知(zhi)識(shi)、良好職業道德(de)和創新精(jing)神,從事行政(zheng)管(guan)理(li)、調查研(yan)究、公(gong)共關系、信息管(guan)理(li)、會議策劃與執行、商務活動服務等管(guan)理(li)輔助(zhu)性工(gong)作,具(ju)(ju)備(bei)本(ben)專業領(ling)域(yu)相適應(ying)的(de)(de)文化(hua)水平、健全的(de)(de)心(xin)理(li)素質(zhi)、良好的(de)(de)職業素養、嚴謹的(de)(de)工(gong)作作風,掌握本(ben)專業領(ling)域(yu)的(de)(de)技術(shu)基(ji)(ji)礎知(zhi)識(shi)和基(ji)(ji)本(ben)技能,具(ju)(ju)備(bei)較強的(de)(de)實際工(gong)作能力,并符合崗位從業要求或達到高(gao)校選拔(ba)標準的(de)(de)“德(de)智體(ti)美勞”五育(yu)并舉全面發展的(de)(de)高(gao)素質(zhi)勞動者和技能型人(ren)才(cai)。

(二(er))培養規格

本專(zhuan)業(ye)畢業(ye)生應具有(you)以下職業(ye)素養(職業(ye)道德和產業(ye)文化(hua)素養)、專(zhuan)業(ye)知識(shi)和技能:

素質

1. 具有中(zhong)等職業學校學生必備(bei)的文化基礎知識和文化素養(yang);

2.具有愛崗(gang)敬業(ye)、忠于職守、文明(ming)禮貌(mao)、誠實守信(xin)、團結協作的職業(ye)道德。

3.具有遵(zun)紀守(shou)法、嚴格遵(zun)守(shou)行(xing)業規范的意(yi)識;

4.具有吃苦耐(nai)勞、刻(ke)苦鉆研和勇于創新的精神(shen);

5. 具(ju)有較強的語(yu)言表達、分析判斷和溝通合(he)作(zuo)能(neng)力,并具(ju)有良(liang)好(hao)的禮儀素(su)養;

6.具(ju)有(you)較強的信息意(yi)(yi)識(shi)(shi)、責任(ren)意(yi)(yi)識(shi)(shi)、服務意(yi)(yi)識(shi)(shi)和保(bao)密意(yi)(yi)識(shi)(shi);

7. 具有(you)科學(xue)、嚴謹、細致的(de)職(zhi)業態(tai)度和(he)一(yi)絲不茍、精益求精的(de)工作態(tai)度。

專業知識和(he)技(ji)能

1.掌(zhang)握(wo)行政管(guan)理(li)與商務管(guan)理(li)的(de)(de)基礎知識,熟(shu)悉辦(ban)公室布置的(de)(de)基本技巧(qiao),掌(zhang)握(wo)辦(ban)公室工作的(de)(de)具體運作程序、規則、方法,能夠創造良好的(de)(de)辦(ban)公環境及管(guan)理(li)日常(chang)事務;

2.掌握常(chang)用文書的擬寫(xie)、公文處理和(he)文件(jian)歸檔工(gong)作,能擬寫(xie)常(chang)用文書并熟練(lian)掌握紙質文件(jian)以件(jian)為單位的組件(jian)、裝訂(ding)、分類、編(bian)號、編(bian)目、裝盒等工(gong)作;

3.掌握(wo)會(hui)務(wu)安(an)排的(de)內容和方法,能夠制(zhi)訂各(ge)類(lei)會(hui)議(yi)方案、進行會(hui)場布置與會(hui)務(wu)服(fu)務(wu),能夠籌辦不(bu)同性質的(de)各(ge)類(lei)會(hui)議(yi),并做(zuo)好相關服(fu)務(wu)工作;

4. 熟悉調查研究與信(xin)息管理的辦(ban)法,能獨立開展調查研究和信(xin)息管理,能夠熟練利用(yong)網絡(luo)獲(huo)取信(xin)息、傳(chuan)遞(di)信(xin)息、查閱文件資料,進行公務聯系;

5. 掌(zhang)握秘書常用溝通方式,能夠與上司、同(tong)事、部門、客戶(hu)、媒體等進行有效溝通;

6.熟練操作計算機、復印機、傳(chuan)真機、數碼相機、攝像(xiang)機等現代辦公設備,并能進行日常保養與維護;

    7. 了解企業(ye)(ye)經營的基本知識,能簡易記(ji)賬,了解結算業(ye)(ye)務及(ji)納稅業(ye)(ye)務的辦理過程(cheng);

8. 了(le)解合同(tong)法基礎(chu)知識;能夠起草符合合同(tong)法要求(qiu)的商務合同(tong);

9. 了解公共關系和禮儀知識,掌握形象禮儀、見面禮儀、語(yu)言禮儀、通訊與文(wen)書禮儀、商(shang)務(wu)禮儀、社交(jiao)禮儀、求(qiu)職與職場禮儀、涉外(wai)禮儀的技能(neng);

10.熟悉和(he)掌握涉外商務助理知識和(he)實際操作(zuo)(zuo)過程;能熟練進行助理工作(zuo)(zuo)場景的(de)口語交流;能用英文撰(zhuan)寫簡單的(de)工作(zuo)(zuo)文書(shu)、禮儀文書(shu)、社交文書(shu)和(he)商務文書(shu)。

六(liu)、課程(cheng)設(she)置及要求(qiu)

課程結構

 

本專業(ye)課(ke)程設置分為專業(ye)技能課(ke)、公(gong)共基礎課(ke)、選修(xiu)課(ke)以及實踐(jian)活動與頂崗實習。

公共基(ji)礎課(ke)(ke)(ke)包括德育(yu)課(ke)(ke)(ke)、語文課(ke)(ke)(ke)、數(shu)學課(ke)(ke)(ke)、英語課(ke)(ke)(ke)、信息技術(shu)課(ke)(ke)(ke)、體育(yu)與健康、藝(yi)術(shu)欣賞(或音樂、美術(shu))、歷史以及其他(ta)自然(ran)科學和人文科學類基(ji)礎課(ke)(ke)(ke)。

專(zhuan)業(ye)(ye)技(ji)能(neng)(neng)(neng)課是本專(zhuan)業(ye)(ye)培養學生專(zhuan)業(ye)(ye)技(ji)能(neng)(neng)(neng)所必(bi)須學習的課程,職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)能(neng)(neng)(neng)力強(qiang)化(hua)和職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)素養提(ti)升。其(qi)中,職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)能(neng)(neng)(neng)力強(qiang)化(hua)主(zhu)要是針(zhen)對專(zhuan)業(ye)(ye)(技(ji)能(neng)(neng)(neng))方向(xiang)的技(ji)能(neng)(neng)(neng)強(qiang)化(hua),職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)素養提(ti)升主(zhu)要是培養高職(zhi)(zhi)院校儲備人(ren)才(cai)。

實(shi)習實(shi)訓(xun)是(shi)專業技能課教(jiao)學的重要內容,含校內外實(shi)訓(xun)、頂崗(gang)實(shi)習等多種形(xing)式(shi)。

選修課(ke)是學生(sheng)有選擇地修習(xi)的(de)課(ke)程,旨(zhi)在適應個別差異,因材施教,發(fa)揮(hui)專(zhuan)長(chang)。學生(sheng)修習(xi)的(de)選修課(ke)在專(zhuan)業教學計劃中應占一定比例。

(一)公共基礎課程

序(xu)號

課(ke)程(cheng)名稱

主要(yao)教學內(nei)容和要(yao)求

參考課時

1

思政

依據《中等職業學校思(si)政課(ke)程標準》開設,并與專業實(shi)際和行業發(fa)展(zhan)密(mi)切結合。

180

2

語文

依據(ju)《中等(deng)職(zhi)業(ye)學校語文課程標準(zhun)》開設(she),并注重在職(zhi)業(ye)模塊的(de)教學內(nei)容中體現專業(ye)特色。

252

3

數學

依據《中(zhong)等職(zhi)業(ye)學校數(shu)學課程標(biao)準》開(kai)設,并注重在職(zhi)業(ye)模塊的教(jiao)學內容中(zhong)體現專業(ye)特色。

252

4

英語

依(yi)據《中等職業學校英語課程標準》開設,并注重(zhong)在職業模塊(kuai)的教學內容(rong)中體現(xian)專業特(te)色。

198

5

信息(xi)技術(shu)

依據《中等職業(ye)學校信息(xi)技術(shu)課程標準》開(kai)設(she),并與專業(ye)實際和(he)行(xing)業(ye)發(fa)展密切結合。

108

6

體育與健(jian)康

依(yi)據《中等(deng)職(zhi)業學校體育與健(jian)康教(jiao)學指導(dao)綱要》開設,并與專業實際和行業發展密切結合。

180

7

公共(gong)藝術(shu)

依據《中等職業學校公共藝術課(ke)程(cheng)標準》開(kai)設,并與專業實際和(he)行業發展密切結合(he)。

36

8

歷史

依據(ju)《中等(deng)職業學校歷史課程標(biao)準》開設(she),并與專業實際(ji)和行業發(fa)展密切結合。

36

9

化(hua)學

依據(ju)《中等職(zhi)業學校化學課(ke)程標準》開設,并與專業實際和行業發(fa)展密切結合。

36

10

物理

依據《中(zhong)等職業(ye)學校公(gong)共藝術(shu)課程(cheng)標準》開(kai)設(she),并與(yu)專業(ye)實際(ji)和行業(ye)發展密切結合。

36

(二)專業技能課

1.專業技能課

序號(hao)

課(ke)程名稱(cheng)

主要(yao)教(jiao)學內容(rong)和要(yao)求

參考(kao)學時

1

辦公(gong)事務處(chu)理

掌(zhang)(zhang)握辦公環境布置、日(ri)常接(jie)待(dai)的(de)(de)(de)基本類型及接(jie)待(dai)禮儀;能按程(cheng)序接(jie)待(dai)客人;掌(zhang)(zhang)握正確接(jie)聽和撥(bo)打電話的(de)(de)(de)基本常識;掌(zhang)(zhang)握信息(xi)收集(ji)、整理、傳遞、存儲的(de)(de)(de)方法;能根據領導的(de)(de)(de)工作安(an)排(pai)編制日(ri)程(cheng)表和工作日(ri)志,辦理預訂車(che)、船(chuan)、機票及酒店及費用報銷;能辦理信用卡、旅行支票、快匯熟(shu)悉各類證件的辦理程序(xu)和方法。

108

2

信息文(wen)書與檔案管理

能(neng)(neng)草擬信函、通知(zhi)、計劃、總結、報告、請示、大事記等文書;能(neng)(neng)辦理文件(jian)(jian)(jian)、傳真件(jian)(jian)(jian)、信件(jian)(jian)(jian)、報刊(kan)雜志的收(shou)(shou)發、登記、送達(da)、郵寄、清退事宜(yi);能(neng)(neng)熟(shu)練地(di)收(shou)(shou)取和發送電子郵件(jian)(jian)(jian);能(neng)(neng)運用文書的六個特征立卷(juan)并判斷文書的保管(guan)(guan)期限;能(neng)(neng)按檔(dang)(dang)案收(shou)(shou)集工作的要(yao)求進行檔(dang)(dang)案收(shou)(shou)集、整(zheng)理、保管(guan)(guan),熟(shu)練制作紙(zhi)質文件(jian)(jian)(jian)和電子檔(dang)(dang)案;能(neng)(neng)按規定使(shi)用及保管(guan)(guan)印章。

108

3

會議(yi)實務

能(neng)(neng)擬定會(hui)議籌備方(fang)案,草擬各種會(hui)議通(tong)知和文件,能(neng)(neng)進行(xing)各種類(lei)型會(hui)議場(chang)所的設計與(yu)布置;能(neng)(neng)快速(su)進行(xing)會(hui)議記錄,并根據會(hui)議記錄與(yu)信息,起草會(hui)議紀要、簡報;能(neng)(neng)熟(shu)練(lian)操作(zuo)音響、投影(ying)儀等(deng)會(hui)議設備,熟(shu)練(lian)進行(xing)會(hui)議迎賓及會(hui)場(chang)禮儀接待服務,正確(que)應對服務中的突(tu)發(fa)狀況(kuang);能(neng)(neng)做好會(hui)場(chang)清(qing)理工作(zuo)。

108

4

公共關系(xi)實(shi)務

了解公(gong)共關(guan)(guan)系(xi)(xi)基礎知識,能配(pei)合(he)相關(guan)(guan)部門組織企業形象宣傳、處理顧客(ke)投訴、策劃產品廣告(gao);掌握公(gong)眾的(de)概念(nian),能夠正確處理員工關(guan)(guan)系(xi)(xi)、消費者關(guan)(guan)系(xi)(xi)、媒介(jie)關(guan)(guan)系(xi)(xi)、政府關(guan)(guan)系(xi)(xi)、社區關(guan)(guan)系(xi)(xi)。

144

5

商務禮(li)儀(yi)

了解(jie)公共關系和(he)禮(li)(li)儀(yi)知識,掌握形象禮(li)(li)儀(yi)、見面禮(li)(li)儀(yi)、語言禮(li)(li)儀(yi)、通訊與文書禮(li)(li)儀(yi)、商務禮(li)(li)儀(yi)、社交禮(li)(li)儀(yi)、求(qiu)職與職場禮(li)(li)儀(yi)、涉外(wai)禮(li)(li)儀(yi)的技能。

144

6

辦公自(zi)動(dong)化(hua)

了解辦(ban)(ban)公(gong)自動(dong)化的基礎知識,掌握常用(yong)(yong)辦(ban)(ban)公(gong)、商業軟件(jian)應用(yong)(yong)和辦(ban)(ban)公(gong)設(she)備(bei)操作;能熟練制作電子文稿、電子表格(ge)、演示(shi)文稿;熟練操作打印(yin)機(ji)(ji)、復(fu)印(yin)機(ji)(ji)、傳真機(ji)(ji)、碎紙機(ji)(ji)、掃描儀、裝訂機(ji)(ji)、多功能一體(ti)機(ji)(ji)、數碼相機(ji)(ji)、攝(she)像機(ji)(ji)等辦(ban)(ban)公(gong)設(she)備(bei),能對(dui)常用(yong)(yong)辦(ban)(ban)公(gong)設(she)備(bei)進行日常保養和維(wei)護。

144

2.專(zhuan)業技能方(fang)向(xiang)——商務助理方(fang)向(xiang)

序號

課程名(ming)稱

主(zhu)要教(jiao)學內容和要求

參考學時

1

綜合技能訓練(lian)

通過(guo)任務(wu)引領與項目活動,綜合(he)運(yun)用所學(xue)專業知識和技(ji)能(neng),進行(xing)商務(wu)文員(yuan)辦文、辦事、辦會等綜合(he)技(ji)能(neng)訓(xun)練(lian)。

144

2

溝通技能訓練

掌握溝(gou)通(tong)(tong)的原(yuan)則、技(ji)巧和方法;了解秘書常(chang)用溝(gou)通(tong)(tong)方式;掌握語言溝(gou)通(tong)(tong)、非語言溝(gou)通(tong)(tong)、人際關系處理技(ji)能;能夠與上(shang)司(si)、同事、部門、客戶、媒體(ti)等進行有效溝(gou)通(tong)(tong)。

72

3

合同法(fa)基(ji)礎(chu)

了解合(he)(he)同(tong)法的(de)(de)基本概(gai)念(nian)、基本制度和基本原則,掌握合(he)(he)同(tong)的(de)(de)內容與形式,能(neng)夠草擬簡單的(de)(de)買賣(mai)合(he)(he)同(tong)、租賃合(he)(he)同(tong)、承攬合(he)(he)同(tong)、運輸合(he)(he)同(tong)等。

72

4

財務基礎

了解企業經營的(de)基本知識;熟悉會(hui)計核(he)(he)算(suan)(suan)的(de)基本環節;學會(hui)記(ji)賬方法;了解籌資業務(wu)(wu)核(he)(he)算(suan)(suan)、采購(gou)業務(wu)(wu)核(he)(he)算(suan)(suan)、成(cheng)本費用核(he)(he)算(suan)(suan)、銷(xiao)售業務(wu)(wu)核(he)(he)算(suan)(suan)和(he)經營成(cheng)果核(he)(he)算(suan)(suan)等(deng)核(he)(he)算(suan)(suan)方法;了解結算(suan)(suan)業務(wu)(wu)及納稅業務(wu)(wu)的(de)辦理(li)過程。

72

3.專業(ye)技能方(fang)向——行政文員(yuan)方(fang)向

序號

課(ke)程名稱(cheng)

主(zhu)要教學內(nei)容和要求

參考(kao)學時

1

企(qi)業(ye)行(xing)政管理

熟練掌握(wo)(wo)員工錄用(yong)、登記、入職、任(ren)免、遷調、獎懲、離職及社保等辦理流程,能(neng)(neng)做好日常考勤(qin)統(tong)計工作;能(neng)(neng)籌劃企業文體活(huo)動,制作簡單的企業宣傳資料(liao);掌握(wo)(wo)財產(chan)物資管(guan)理方法;能(neng)(neng)對(dui)企業車輛及員工食堂、宿舍進行監督管(guan)理等。

108

2

速錄工作

實務訓練

掌(zhang)握日常文字速錄(lu)、會議速錄(lu)、網絡直播記(ji)錄(lu)、庭審(shen)速錄(lu)、錄(lu)音整理及字幕(mu)制作等方法,能在(zai)實際工作場所熟練進行相(xiang)關(guan)的速錄(lu)工作。

144

3

信(xin)息管理(li)

掌握信(xin)息(xi)(xi)收集、整(zheng)理、傳(chuan)遞、存(cun)儲的(de)方(fang)法;能(neng)(neng)在(zai)市場上收集、整(zheng)理、分(fen)析和(he)管理各種商務(wu)信(xin)息(xi)(xi);能(neng)(neng)建立企業情(qing)報體(ti)系(xi);會使用數(shu)據分(fen)析軟(ruan)件;能(neng)(neng)夠撰(zhuan)寫簡單(dan)的(de)商務(wu)信(xin)息(xi)(xi)。

72

4

綜合技能訓練(lian)

通過(guo)任務(wu)引領與項目活動,綜合運用所學專(zhuan)業知識和技能(neng),進行速錄文員的綜合技能(neng)訓(xun)練。

72

5

新(xin)媒(mei)體創編

掌握微信公眾號、抖音短視頻、美篇等常用APP的基本運作,能制作各種形式的微文和視頻創作,提高新媒體創編的能力,為企事業單位的產品宣傳與客戶聯絡服務。

108

4.綜合(he)實習

學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)在校內或校外(wai)實訓基(ji)地,完成(cheng)累(lei)計一學(xue)(xue)期的(de)(de)綜合實習,實習時間可集中也可分散(san)在各(ge)學(xue)(xue)期進行。通(tong)過辦文、辦會、辦事等實踐工作(zuo)及崗位工作(zuo)任(ren)務的(de)(de)完成(cheng),達到對學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)訓練(lian)專業技能(neng),培養(yang)吃苦耐(nai)勞的(de)(de)敬業精(jing)神,使學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)具有較強的(de)(de)溝通(tong)合作(zuo)能(neng)力(li)和責任(ren)意識。

5.頂崗實習

在文秘工作(zuo)為(wei)主要崗位(wei)的企事業(ye)單位(wei)開(kai)展頂(ding)崗實習。讓學(xue)生感受企業(ye)文化,適(shi)應企業(ye)管理,熟練(lian)操(cao)作(zuo)技能,認識(shi)社(she)會和客觀評價(jia)自我,提高(gao)綜(zong)合職業(ye)能力,為(wei)順利走向社(she)會奠定基礎。

(三)選修課程(cheng)

根據課程資源和學生的需求,開(kai)設專業特色課程,供(gong)學生選(xuan)學。

限定選修課程(360課時)

序號

課(ke)程名稱

主要教學內容和(he)要求

參考學(xue)時

1

商務助(zhu)理

綜合課程

了解常用辦公設備(bei)的使用;了解基本商務助理禮(li)儀;掌握基本秘(mi)書綜合事(shi)務處理能(neng)力,初步(bu)具備(bei)職業素養,掌握秘(mi)書的新(xin)知識、最(zui)新(xin)技(ji)術、新(xin)方法。

216

2

歷史

依據(ju)《中等職業(ye)(ye)學校(xiao)歷史(shi)課程標準(zhun)》開設,并與專(zhuan)業(ye)(ye)實際和行業(ye)(ye)發(fa)展(zhan)密切結(jie)合。

36

3

傳(chuan)統文化(地方特色文化)

本課(ke)程(cheng)以學習(xi)和研究中(zhong)華民(min)族數千年所(suo)創(chuang)造的(de)燦(can)爛文(wen)化為目的(de),使(shi)學生(sheng)了解祖國的(de)傳統文(wen)化,提高(gao)人文(wen)素質(zhi),增強民(min)族自信心和自豪感,培(pei)養高(gao)尚(shang)的(de)愛國主義情操,從而創(chuang)造中(zhong)華民(min)族的(de)美(mei)好未來。本課(ke)程(cheng)的(de)教學,主要(yao)應培(pei)養學生(sheng)運用(yong)唯(wei)物主義的(de)觀點(dian),歷史(shi)地和科學地分析中(zhong)國傳統文(wen)化的(de)特(te)點(dian),準確而深刻地認識(shi)中(zhong)華民(min)族、認識(shi)中(zhong)國的(de)國情,以理(li)性態度(du)和務實精神(shen)去繼承(cheng)傳統,創(chuang)造新的(de)先進文(wen)化。

36

4

創新創業

本課程通過創新訓練項目、創業訓練項目和創業實踐項目,學習創新創業知識,鍛煉創新創業能力和培養創新創業精神,強化學生創新創業能力。達到以下目標:1.使學生掌握開展創新、創業活動所需要的基本知識,掌握創新素質、創新思維、創新方法、創新實踐的基本知識與要求,辨證地認識和分析創業者、創業機會、創業資源、創業計劃和創業項目。2、使學生具備在創新基礎上的創業能力。掌握創新思維和創新方法的訓練方法以及創新計劃的撰寫方法,提高創新水平。3、使學生樹立創新精神和科學創業觀。指導學生培養創新精神,提高創新能力、就業競爭能力、立業創業能力,突出創新能力的應用。

36

5

職業素養

本課程立足服務區域經濟發展,以就業和創業要求為基礎,確定課程內容和標準。教學內容模塊化:結合中職類學生在職業發展與就業過程中的能力培養要求,將課程內容整合為職業價值觀、職場道德、職場禮似、職場溝通、職場協作、時間管理、情緒管理等七個主干模塊。根據學生的實際情況,重新組合教學內容,合理安排實訓教學,實踐課時的比例不低于課程總課時的50%。教學效果評價過程化:教學效果評價重點在于評價學生的綜含職業能力。根據行動的過程和結果具有開放性的特征來制定具有多元項的課程評價標準,重視學生學習能力、自我管理能力及發現、分析、解決實際問題等方面的評價。

36

七、教學進(jin)度總體(ti)安排

課程類別

序號

課程名(ming)稱(cheng)

學時

學分(fen)

理論課(ke)時

實踐課時

第一(yi)學期

第二學期

第三學期

第四學期

第五學期

第(di)六學(xue)期

總課時之(zhi)比(bi)

公共基(ji)礎課

1

德育

180

10

10

 

2

2

2

2

2

 

33%

2

語(yu)文

252

14

14

 

3

3

3

3

2

 

3

數(shu)學

252

14

14

 

3

3

3

3

2

 

4

英語

198

11

11

 

3

3

3

3

 

 

5

信息(xi)技(ji)術(shu)

108

6

2

4

3

3

 

 

 

 

6

體育與(yu)健康

180

10

3

7

2

2

2

2

2

 

7

藝(yi)術

36

2

1

1

 

 

1

1

 

 

8

歷史

36

2

2

 

 

 

 

 

2

 

合計(ji)

1242

69

57

12

16

16

16

14

13

10

專業(技能)課(ke)程

專業核心(xin)課程

1

辦公(gong)事(shi)務處理

108

6

2

4

6

 

 

 

 

 

30%

2

會議實務

108

6

3

3

 

4

2

 

 

 

3

信息文(wen)書與檔(dang)案管理

108

6

2

4

 

2

4

 

 

 

4

公共關系實務(wu)

144

8

3

5

2

2

 

4

 

 

5

商(shang)務禮儀(yi)與客戶服務

144

8

4

4

 

2

4

2

 

 

6

辦公自動化

144

8

3

5

2

2

2

2

 

 

合計(ji)

756

42

17

25

10

12

12

8

0

0

1+x課程及(ji)崗位(wei)課程

商務助理(li)方向

1

綜合實(shi)訓

144

8

2

6

 

 

 

4

4

 

2

溝通技能訓練(lian)

72

4

1

3

 

 

 

 

4

 

3

合(he)同法基礎

54

3

2

1

 

 

 

3

 

 

4

財(cai)務(wu)基礎

54

3

2

1

 

 

 

3

 

 

行政文(wen)員(yuan)方向

1

企行政管(guan)理(li)

54

3

2

1

 

 

 

3

 

 

2

速錄工作(zuo)實務訓(xun)練(lian)

90

5

1

4

 

 

 

2

3

 

3

信息(xi)管(guan)理

54

3

2

1

 

 

 

 

3

 

4

綜合技能訓(xun)練(lian)

54

3

1

2

 

 

 

3

 

 

5

新媒體(ti)創編

72

4

2

2

 

 

 

2

2

 

合計

324

18

8

10

0

0

0

10

8

0

合(he)計

1080

60

25

35

10

12

12

18

8

 

選(xuan)修課

限定選修課

1

商務(wu)助理綜(zong)合(he)課程

216

12

8

4

2

2

2

2

4

 

15%

2

歷史

36

2

2

 

 

 

2

 

 

 

3

特(te)色(se)文(wen)化(地方特(te)色(se)文(wen)化)

36

2

1

1

 

2

 

 

 

 

4

創新創業

36

2

1

1

 

 

2

 

 

 

5

職業(ye)素養

36

2

1

1

2

 

 

 

 

 

合計

360

20

13

7

4

4

6

2

4

 

任意(yi)選修課

運(yun)動(dong)類

1

形體舞(wu)蹈

36

2

0

4

2

2

 

 

 

 

2

健(jian)美操

36

2

 

3

籃球

36

2

 

4

排球(qiu)

36

2

 

5

羽毛(mao)球

36

2

 

6

……

 

 

 

文化素養類

1

詩詞欣賞

36

2

2

 

 

2

 

 

 

 

2

影(ying)視欣賞

36

2

 

3

書(shu)法(fa)

36

2

 

4

美術(shu)欣賞

36

2

 

5

……

 

 

 

專(zhuan)業(ye)拓展類(lei)

1

商務(wu)形(xing)象的塑(su)造(zao)

36

2

0

4

2

2

2

 

 

 

2

市場營(ying)銷

36

2

 

 

 

 

 

 

2

 

合計

180

10

2

8

2

2

2

2

2

 

合計

540

30

15

15

6

6

6

6

6

 

實踐(jian)活動與頂崗實習

1

實踐1: 軍訓、始業教育

36

2

0

2

1-2

 

 

 

 

 

22%

2

實踐2: 地方特色課程

36

2

0

2

 

1-2

 

 

 

 

3

實踐3: 校本特色課程

36

2

0

2

 

 

1-2

 

 

 

4

實踐4: 企業實踐

36

2

0

2

 

 

 

1-2

 

 

5

實踐5: 技能比賽

36

2

0

2

 

 

 

 

1-2

 

6

實踐6: 頂崗實習

680

34

0

34

 

 

 

 

 

20

合(he)計

860

44

 

44

2

2

2

2

2

34

總課時/學時/周課時

3740

204

96

108

34

34

34

34

34

34

100%

市級統測科目/學期安排

 

 

 

 

 

 

 

 

文(wen)化基礎(chu)課

語(yu)文

測試科目知識范圍、技能要求,詳見各學科/專業考綱

 

 

 

 

 

 

數學

 

 

 

 

 

 

英語

 

 

 

 

 

 

信息技術(shu)

 

 

 

 

 

 

專業核心(xin)課

辦公事務處理

 

 

 

 

 

 

會議(yi)實(shi)務

 

 

 

 

 

 

信息文書與檔案管(guan)理

 

 

 

 

 

 

 

 

八(ba)、實施保(bao)障(zhang)

(一)師(shi)資隊伍

中等職業學校應按專業學生規模配齊專業教師,核心課程均應有乐鱼体育官网專職教師任教,有業務水平較高的專業帶頭人。

專業教師學歷職稱結構應合理,具有中等職業學校教師任職資格證書,具備“雙師”素質,有良好的師德,關注學生發展;對本專業課程有較為全面的了解,熟悉教學規律,具備教學改革意識;關注現代商務辦公領域發展的動態,對商務助理工作崗位及其專業知識有較深入的研究,具有文秘或商務工作實踐經歷。

校內實訓教(jiao)學,每班應配備一名指(zhi)導(dao)(dao)教(jiao)師,較復雜的教(jiao)學項目視(shi)具(ju)體情(qing)況應適(shi)當增(zeng)加(jia)指(zhi)導(dao)(dao)教(jiao)師。專業(ye)(ye)實訓指(zhi)導(dao)(dao)教(jiao)師必(bi)須具(ju)有行業(ye)(ye)、企(qi)業(ye)(ye)工作經(jing)歷或經(jing)過行業(ye)(ye)、企(qi)業(ye)(ye)培訓。根(gen)據(ju)專業(ye)(ye)技(ji)能課程開設的需求,可從企(qi)事業(ye)(ye)單(dan)位聘請(qing)具(ju)有豐富(fu)教(jiao)學經(jing)驗的中級職稱(cheng)以(yi)上辦公(gong)室(shi)主任(ren)(ren)、商務(wu)助理、秘書等辦公(gong)室(shi)人員(yuan)擔任(ren)(ren)教(jiao)學工作。

學(xue)生到企(qi)(qi)事(shi)業單位頂(ding)崗實(shi)習階段(duan)(duan),應配(pei)備企(qi)(qi)事(shi)業單位的專(zhuan)職指(zhi)導(dao)師(shi)(shi)傅,學(xue)校應配(pei)備專(zhuan)職管理(li)教師(shi)(shi)負責學(xue)生頂(ding)崗實(shi)習階段(duan)(duan)的相關管理(li)工作,配(pei)備專(zhuan)業教師(shi)(shi)對學(xue)生進行專(zhuan)門指(zhi)導(dao),協助專(zhuan)職指(zhi)導(dao)師(shi)(shi)傅做(zuo)好學(xue)生的指(zhi)導(dao)工作。

(二)教學實施(shi)

1.公共基礎課

公共基(ji)礎(chu)(chu)課程教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)要(yao)符合(he)教(jiao)(jiao)育部有(you)關教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)基(ji)本要(yao)求,按照培養(yang)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)基(ji)本科學(xue)(xue)(xue)(xue)文化(hua)素(su)養(yang)、服務(wu)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)專業(ye)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)和(he)終身(shen)發展的(de)(de)(de)(de)功(gong)能來(lai)定(ding)位,重在教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)方法、教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)組織形式的(de)(de)(de)(de)改(gai)革,教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)手段、教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)模式的(de)(de)(de)(de)創新,調(diao)動(dong)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)積極性(xing),為學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)綜合(he)素(su)質的(de)(de)(de)(de)提高、職業(ye)能力(li)的(de)(de)(de)(de)形成和(he)可持(chi)續發展奠定(ding)基(ji)礎(chu)(chu)。公共基(ji)礎(chu)(chu)課程學(xue)(xue)(xue)(xue)時一般占總學(xue)(xue)(xue)(xue)時的(de)(de)(de)(de)三分(fen)之一,允許(xu)不(bu)(bu)同地區(qu)、不(bu)(bu)同學(xue)(xue)(xue)(xue)校、不(bu)(bu)同專業(ye)根據人才培養(yang)的(de)(de)(de)(de)實際需(xu)要(yao)在規定(ding)的(de)(de)(de)(de)范圍內適當調(diao)整,但必須保(bao)證學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)修完(wan)公共基(ji)礎(chu)(chu)的(de)(de)(de)(de)必修內容和(he)學(xue)(xue)(xue)(xue)時。

2.專業(ye)技能課

專業必修課程學時一般占總學時的三分之一。在確保學生實習總量的前提下,可以根據實際需要集中或分階段安排實習實訓。專業技能課程教學,按照相應職業崗位(群)的能力要求,強調理實一體化,突出“做中學、做中教”的職教特色,實訓課時與理論課時之比不低于1: 1.專業技能課程建設采用項目教學、案例教學、任務驅動、角色扮演、情境教學等方法,創新課堂教學。

3.教學要(yao)求

每學年為52周,其中教學時間40周(含復習考試),假期12周。周學時一般為28。頂崗實習一般按每周30小時(1小時折1學時)安排。三年總學時數約為30003300

一般1618學時為1個學分,三年制總學分不得少于170。軍訓、社會實踐、入學教育、畢業教育等活動,以1周為1學分,共5學分。

公(gong)共基(ji)礎課(ke)(ke)(ke)中的德育課(ke)(ke)(ke),語文(wen)(wen)、數學(xue)(xue)、英語、計算機(ji)應用基(ji)礎課(ke)(ke)(ke),體育與(yu)健康課(ke)(ke)(ke),藝術欣(xin)賞課(ke)(ke)(ke)為(wei)必修課(ke)(ke)(ke),其他自然(ran)科(ke)學(xue)(xue)和人(ren)文(wen)(wen)科(ke)學(xue)(xue)類課(ke)(ke)(ke)程,可列為(wei)公(gong)共基(ji)礎課(ke)(ke)(ke)中選修課(ke)(ke)(ke)。還(huan)可根據(ju)需要,開設關于(yu)心理健康、人(ren)文(wen)(wen)素養、科(ke)學(xue)(xue)素養、信息素養、職(zhi)業素養、中國傳統(tong)文(wen)(wen)化等方面的選修課(ke)(ke)(ke)程或(huo)專題講座(活動(dong))。

(三(san))教學資源

教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)管理(li)要更(geng)新觀念(nian),改變傳統的(de)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)管理(li)方式(shi)。教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)管理(li)要有一定的(de)規范性和靈活性,合理(li)調配(pei)教(jiao)(jiao)師(shi)、實訓室(shi)和實訓場地(di)等教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)資源(yuan),為課(ke)程(cheng)的(de)實施創造條件;要加強對教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)過程(cheng)的(de)質(zhi)量(liang)監控,改革(ge)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)評價(jia)的(de)標準和方法,促進教(jiao)(jiao)師(shi)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)能力的(de)提升,保(bao)證(zheng)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)質(zhi)量(liang)。本專業應配(pei)備校(xiao)內實訓室(shi)和校(xiao)外(wai)實訓基(ji)地(di),設(she)備配(pei)置(zhi)適用(yong)(yong)于中等職業教(jiao)(jiao)育(yu)商務助理(li)專業實訓基(ji)地(di)建設(she)使用(yong)(yong)。根(gen)據教(jiao)(jiao)育(yu)部、省編要求制定實訓基(ji)地(di)設(she)備配(pei)置(zhi)標準。

1.實訓基(ji)地

根據師生的安全要求、健康和教學內容,確定使用面積,并符合國家相關規定。實訓室采光、照明、通風、電氣安裝、防火及安全衛生等符合國家配置標準。應注重企業文化、學校文化與專業文化等環境文化布置,以優越的環境文化,達到環境育人、提升學生綜合職業素養的目的。為適應現代信息化教學,專業實訓教學場所應加強信息化教學環境建設,配備教學所需的互聯網絡、視頻播放等系統,構建現代信息化實訓教學體系。

2.實訓教(jiao)學場地

主要包括: 辦公事務實訓室、會議服務實訓室、文書檔案實訓室、速錄實訓室等4個與專業核心課程相匹配的核心實訓室。根據設備類型及數量建設“理實一體”實訓室。要設置理論教學區和實訓操作區,教學區要配置必要的設施(多媒體教學平臺)以供集中教學,也可在室內設置隔離的專業教室或項目研發室。為了提高設備的利用率,教學中個別實訓項目如果設備不足,可以按分組倒班的形式進行實訓,也可以把幾個相關項目的實訓組合起來,把學生穿插安排在不同設備工位上進行不同項目的實訓,輪流倒換。本專業倡導小班(25~30)實訓教學,實訓原則上按1/工位安排,如果設備不足,可以安排2/工位。

 

實訓設備(bei)配置標準

序號

實訓(xun)室(shi)名稱

主要實訓內容

設備名稱

設備主要(yao)功能(neng)(技術參數(shu)與(yu)要(yao)求)

數量(生均臺套)

基本(ben)標準

示范(fan)標(biao)準

1

辦公事務實訓室(shi)

專業必修課程:

辦(ban)(ban)公事務處理、辦(ban)(ban)公軟(ruan)件(jian)應用、辦(ban)(ban)公設備使用與維(wei)護(hu)

 

專(zhuan)業限選(xuan)課(ke)程:

企業行政管理、財務基礎、管理基礎與實訓、活動策劃與實施

 

技能優化課程:

計算機錄入與排版訓練

學生用計(ji)算機

CPU: ≥主流多(duo)核

1/

1/

內存: 2GB

硬盤: 250GB

集(ji)成顯卡(ka)

顯(xian)示器: 分辨(bian)率1024X768

網卡: 1

支持網絡同傳和(he)硬盤(pan)保護

可選(xuan)多媒(mei)體(ti)教學支持系統

教師用計算(suan)機

同上

1套(tao)

1

投影儀

 

 

光通量3000 1m

1套(tao)

 

1

對比度400: 1

配藥(yao)幕布或電(dian)子白板(ban)70英寸

電話機

有線電話

1

1/

傳真機

 

分辨率: 標準/精細/超精細/照片

1

1/

 

文稿尺寸: A4

適用(yong)紙張: 熱敏紙

自動送稿(gao)10

具備(bei)自動切紙功能

裝訂機(ji)

裝訂規格: A4紙以下

1套(tao)

1/

打孔數: 21

最大裝訂能力: 350

最大打孔能力: 12張(70gA4

噴墨打印(yin)機

幅面: A4

1

1/

激光(guang)打(da)印(yin)機(ji)

分辨率: 600X600dpi

1臺(tai)

1/

速度(du): 12ppm

幅面: A4

針(zhen)式打(da)印機(ji)

針數: 24

1

1/

分辨率: 360dpi

速度: 英文440CPS 中文247CPS

幅面: A4

票據打(da)印機

類型: 針(zhen)式打印(yin)機

1

1/

速度: 150漢字/

紙張: 單頁紙、發票、快遞單、出庫單、發貨單、A4紙等

無線(xian)多(duo)功能打印一體(ti)機

類型: 黑白激光(guang)

1

1/

功能: 打(da)印、掃(sao)描、復(fu)印

分辨率: 600X600dpi

速度: A420/分鐘

幅面: A4

復印機

類型(xing): 平板式、彩色(se)激(ji)光

1

1/

幅面: A3

功能: 打印/掃描/復印

掃描(miao)儀

分辨率: 4800dpi

1

1/

速度: 9.9/頁(彩色A4300dpi

介(jie)質(zhi): 照(zhao)片與文檔(dang)

幅面: A4

數碼相機

高清

2

1/

數碼攝像(xiang)機

高清

1

1/

碎紙機

辦(ban)公商用

1

1/

錄音筆

辦公專(zhuan)用

4

1/

刻(ke)錄機

辦公專用

2

1/

軟(ruan)件

OFFICE辦公(gong)軟(ruan)件

1/

1/

常(chang)用工具軟件

圖(tu)形(xing)圖(tu)像處理軟件

2

會(hui)務服務實訓室

專業必(bi)修課:

會(hui)議(yi)實務

專業限選課程:

溝通技能訓練

公(gong)關禮(li)儀(yi)訓練

活動策劃與(yu)實施

溝(gou)通(tong)與技巧

公共(gong)關系(xi)實務

速(su)錄基(ji)礎訓練

速(su)錄工作(zuo)實務訓練

秘書綜合實(shi)訓

簽到(dao)臺(tai)

標準

1

1

主席臺

標準(zhun)

1

1

發(fa)言講(jiang)臺

標準

1

1

會議桌(zhuo)椅

標(biao)準

若干

1/

談判桌椅

標準

1

1

筆(bi)記(ji)本電(dian)腦

處理器: 根據實際需求,內存≥8GB,硬盤1TB集成顯卡

1

1/

投(tou)影(ying)儀

 

光通量≥3000 1m

 

1

 

1

對比度≥400: 1

配套幕布或電子白板≥70英寸

功放

商務辦公專(zhuan)用(yong)

1

1

音箱(xiang)

商務辦公(gong)專用

1

1

話筒

無(wu)線或有線

1

2

會議用品

簽到(dao)簿、簽字筆、會(hui)標、會(hui)徽、臺(tai)布、天(tian)幕布、座(zuo)簽、茶杯、杯墊、吸(xi)墨印臺(tai)、文件夾、路(lu)標指示牌等(deng)

若干(gan)

1/

3

文(wen)書(shu)檔案(an)實訓室

專業必修課(ke)程(cheng):

信息文書與檔案(an)

管理(li)

秘書綜合實訓

檔案管理、裝訂臺

標準

1/

1/

計算機(ji)

 

CPU: ≥主流多核

1/

 

內存: ≥2GB

1/

 

1/

硬盤: ≥250GB

集成顯卡

顯示器: 分辨率≥1024X768

網卡: ≥1

支(zhi)持網絡同傳和(he)硬盤保護

可(ke)選多媒體(ti)教學支持系統

檔案柜

鋼(gang)制鐵(tie)皮柜

2

4組(zu)

防(fang)磁檔案柜

防磁/防盜/帶鎖/鋼制檔案柜

1

2

檔案(an)室(shi)專用溫、濕度測量儀

檔案室(shi)專用

4

8

切紙機

A3鋼質(zhi)

4

8

碎紙機

達到4級保密等級(粒狀)

4

8

自動打孔裝(zhuang)訂機

辦公專用

4

8

檔案專用縫紉(ren)機

檔案裝訂專用

4

8

無線(xian)多功能打印一體(ti)機

類(lei)型: 黑白激光(guang)

1

1/

功(gong)能: 打印、掃描、復印

分辨率: ≥600X600dpi

速度: A420/分鐘

幅面: A4

除(chu)濕(shi)機

商用

1

1

軟件

OFFICE辦公軟件

1

1

常用(yong)工(gong)具軟(ruan)件

檔案管理系統軟(ruan)件

4

速錄實訓室

專業限選課程:

速錄基礎(chu)訓(xun)練

速錄工作實(shi)務訓練

速錄(lu)機(ji)

中文速錄機YW-III

1/

1/

語音伴侶(lv)

語音(yin)伴侶

1/生(sheng)

1/生(sheng)

耳麥(mai)

頭戴(dai)式

1/

1臺(tai)/生(sheng)

投影儀

光(guang)通(tong)量≥3000 1m

 

 

對比度≥400: 1

 

 

配套幕布或電子白板≥70英(ying)寸

 

 

功放

商務辦(ban)公專用

1

1

音箱

商務(wu)辦公專用

1

1

話筒

無線或有線

1

2

軟(ruan)件

OFFICE辦(ban)公(gong)軟件

1

1套(tao)

常(chang)用工具軟件

速錄實訓教(jiao)學考(kao)試管理系統

 

(四(si))教學評價

教學(xue)(xue)(xue)評(ping)(ping)(ping)(ping)(ping)價(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)要充分考(kao)(kao)慮職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)教育的(de)(de)(de)(de)(de)特點和(he)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)技能(neng)課程(cheng)(cheng)的(de)(de)(de)(de)(de)教學(xue)(xue)(xue)目(mu)標,評(ping)(ping)(ping)(ping)(ping)價(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)內(nei)容應(ying)涵蓋情(qing)感(gan)態(tai)度、崗(gang)位能(neng)力、職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)行為、知識點的(de)(de)(de)(de)(de)掌握、技能(neng)的(de)(de)(de)(de)(de)熟練(lian)程(cheng)(cheng)度、完成任務(wu)的(de)(de)(de)(de)(de)質量(liang)等,要特別注重(zhong)(zhong)對(dui)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)情(qing)感(gan)態(tai)度與(yu)(yu)(yu)(yu)價(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)值觀的(de)(de)(de)(de)(de)發(fa)展進行評(ping)(ping)(ping)(ping)(ping)價(jia)(jia)(jia)(jia)(jia);對(dui)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)業(ye)(ye)(ye)(ye)考(kao)(kao)評(ping)(ping)(ping)(ping)(ping)應(ying)體(ti)現評(ping)(ping)(ping)(ping)(ping)價(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)主體(ti)、評(ping)(ping)(ping)(ping)(ping)價(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)方式、評(ping)(ping)(ping)(ping)(ping)價(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)過程(cheng)(cheng)的(de)(de)(de)(de)(de)多元化,堅持(chi)終結(jie)性(xing)(xing)評(ping)(ping)(ping)(ping)(ping)價(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)與(yu)(yu)(yu)(yu)過程(cheng)(cheng)性(xing)(xing)評(ping)(ping)(ping)(ping)(ping)價(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)相(xiang)結(jie)合(he),定量(liang)評(ping)(ping)(ping)(ping)(ping)價(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)與(yu)(yu)(yu)(yu)定性(xing)(xing)評(ping)(ping)(ping)(ping)(ping)價(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)相(xiang)結(jie)合(he),教師(shi)評(ping)(ping)(ping)(ping)(ping)價(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)與(yu)(yu)(yu)(yu)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)自評(ping)(ping)(ping)(ping)(ping)、互(hu)評(ping)(ping)(ping)(ping)(ping)相(xiang)結(jie)合(he)的(de)(de)(de)(de)(de)原則,注重(zhong)(zhong)考(kao)(kao)核(he)與(yu)(yu)(yu)(yu)評(ping)(ping)(ping)(ping)(ping)價(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)方法的(de)(de)(de)(de)(de)多樣(yang)性(xing)(xing)和(he)針對(dui)性(xing)(xing),應(ying)特別注意適時、適當地引入行業(ye)(ye)(ye)(ye)、企業(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)考(kao)(kao)核(he)與(yu)(yu)(yu)(yu)評(ping)(ping)(ping)(ping)(ping)價(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)標準,并邀請(qing)行業(ye)(ye)(ye)(ye)、企業(ye)(ye)(ye)(ye)專(zhuan)家參與(yu)(yu)(yu)(yu)考(kao)(kao)核(he)與(yu)(yu)(yu)(yu)評(ping)(ping)(ping)(ping)(ping)價(jia)(jia)(jia)(jia)(jia),以(yi)使學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)適應(ying)行業(ye)(ye)(ye)(ye)、企業(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)考(kao)(kao)核(he)與(yu)(yu)(yu)(yu)評(ping)(ping)(ping)(ping)(ping)價(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)方法與(yu)(yu)(yu)(yu)機制;不同(tong)課程(cheng)(cheng)、教學(xue)(xue)(xue)項目(mu)應(ying)采取不同(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)評(ping)(ping)(ping)(ping)(ping)價(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)方法,逐(zhu)步建立學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)發(fa)展性(xing)(xing)評(ping)(ping)(ping)(ping)(ping)價(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)體(ti)系(xi);注重(zhong)(zhong)操作(zuo)規范、熟練(lian)程(cheng)(cheng)度的(de)(de)(de)(de)(de)評(ping)(ping)(ping)(ping)(ping)價(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)。

九、畢業要求

本專業學生通過三年學習,修滿規定的學時學分,根據培養目標與培養規格的要求,堅持立德樹人,厚植愛國主義情懷,培養正確的勞動觀念、良好的職業道德、扎實的文化素養、過硬的專業技能,具備健康的心理和體魄。具體有以下四方面:

1.具有良好的思想品德,完(wan)成必修的德育、勞動課程(cheng),經考核(he)后合格;

2.具有扎實的文化素養(yang): 完成必修的公(gong)共基(ji)礎課(ke)程(cheng)和(he)辦(ban)公(gong)事務管理(li)、會議(yi)實務、信息與文書(shu)檔案管理(li)等專業(ye)核心課(ke)程(cheng)的學習,通過市級學業(ye)水(shui)平測試;

3.具有過硬的專業技能:實訓實習不少于一學期,修完規定的辦公事務處理、會議實務、信息與文書檔案管理和1+X崗位課程;并取得普通話證書 或計算機等級證書或1+X證書等;

4.采用(yong)學(xue)分(fen)(fen)制: 修滿(man)規定的學(xue)時學(xue)分(fen)(fen)。

達(da)到(dao)以上(shang)條(tiao)件(jian)者(zhe),準予畢業。

蔣壘
乐鱼体育官网